實施轉型促進發展,實現高等教育的隱性發展

  其次,實踐探索,認識和實踐的魅力,以及在成長和人才理論實踐中的實踐,都在於指導實踐。新時代的大學生不僅要有一個善於思考的頭腦,還要有敢於練習的雙手和勇於旅行的雙腿。教育部教師積極引導社區下鄉開展一系列實踐研究活動。一是開展准確的扶貧研究工作。馬克思主義青年學習協會的師生們到陝西省安康市平利縣南西溝村和玉林市米脂縣楊家溝村調查貧困家庭的現狀和原因,分發了1,100多名對人口的問卷調查。對於…

続きを読む